Helen Doron škola engleskog jezika za djecu osnovana je s ciljem da pruži djeci svake dobi najbolje moguće uvjete za prirodno usvajanje engleskog jezika. Nakon prošlogodišnje uspješne suradnje s Helen Doron tijekom koje su održane radionice učenja engleskog jezika za djecu s poremećajem iz spektra autizma, naša suradnja se nastavila. Vidi više
Bez obzira na teškoće u razvoju mnoga djeca i mladi imaju priliku razvijati digitalne kompetencije i matematičko-logičke kompetencije koje im mogu pomoći da budu uspješniji u školovanju i odabiru adekvatnog zanimanja prilagođenog njihovim kapacitetima. Na ovoj tribini raspravljalo se o načinima postizanja navedenih ciljeva kroz praktičnu primjenu komunikacijskih uređaja u radu s djecom s teškoćama. Edukativna tribina uključila je gostovanje stručnjakinja iz područja rada s djecom s teškoćama u razvoju. Na tribini je govorila Renata Šimunko, CARNET i projekt ATTEND, diplomirana lingvistica i informatologinja koja se osvrnula na projekt “Podrška ostvarenju jednakih mogućnosti u obrazovanju za učenike s teškoćama u razvoju” – ATTEND koji ima cilj osigurati jednake obrazovne mogućnosti djeci s teškoćama u razvoju kroz opremanje odgojno-obrazovnih ustanova asistivnom tehnologijom i obrazovanjem njihovih djelatnika.
Tekst možete pročitati OVDJE ili ga preuzeti u PDF obliku
Za one koji su to možda propustili, prenosimo zaključke s tribine u okviru projekta ‘STEM za sve’ pod nazivom ‘Znanstvena postignuća i korištenje tehnologije u radu s djecom s teškoćama u razvoju’. Nikolina Majdak, mag. rehab. educ. iz Udruge za Autizam – Zagreb, predstavljala je rad udruge i projekt uključivanja djece iz spektra u STEM radionice kao oblik konstruktivnog provođenja slobodnog vremena. Moderatorica je bila Mirjana Markovinović, izvršna direktorica Hrvatskog saveza udruga cerebralne i dječje paralize (HSUCDP). Tribina je provedena u online obliku kako bi se omogućilo sudjelovanje što većeg broja zainteresiranih s područja cijele Hrvatske, a ako ste je propustili, snimku možete pogledati ovdje.
Tekst možete pročitati OVDJE ili ga preuzeti u PDF obliku
Početkom veljače održana je tribina u okviru projekta STEM za sve pod nazivom „Znanstvena postignuća i korištenje tehnologije u radu s djecom s teškoćama u razvoju“. Tribina je bila namijenjena svim odgojno-obrazovnim djelatnicima, terapeutima, roditeljima, asistentima i ostalima koji rade s djecom s teškoćama u razvoju, ali… Vidi više
Tribina je namijenjena svim odgojno-obrazovnim djelatnicima, terapeutima, roditeljima, asistentima i ostalima koji rade s djecom s teškoćama u razvoju kako bi im se približila edukativna tehnologija, kao i asistivna tehnologija koja olakšava komunikaciju s djecom i mladima s teškoćama u razvoju, ali i mogućnosti njezine primjene za ovladavanje STEM vještinama, osobito vještinama kodiranja i programiranja.
Tekst možete pročitati OVDJE ili ga preuzeti u PDF obliku
Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET poziva na tribinu “Znanstvena postignuća i korištenje tehnologije u radu s djecom s teškoćama” koja će se održati u petak, 3. veljače u 17:00h, live stream na Facebook stranici STEM ZA SVE. Tribina je namijenjena svim odgojno-obrazovnim djelatnicima, terapeutima, roditeljima, asistentima i ostalima koji rade s djecom s teškoćama u razvoju kako bi im se približila edukativna tehnologija, kao i asistivna tehnologija koja olakšava komunikaciju s djecom i mladima s teškoćama u razvoju, ali i mogućnosti njezine primjene za ovladavanje STEM vještinama, osobito vještinama kodiranja i programiranja.
Tekst možete pročitati OVDJE ili ga preuzeti u PDF obliku
Prema pravilima projekta 72 sata, studentice su u prijavnici iskazale neke svoje interese, a beskompromisnost se ostvarila tako što su tek večer ranije saznale da im je volontersko odredište UAZ. Iako su sve tri već ranije imale volonterskog iskustva (projekti: Pruži mi ruku, Inkluzivna farma, Paraolimpijada), rad s osobama s PSA predstavljao je određeni izazov. U početku je, kako kažu, postojao i mali strah hoće li ih korisnici Udruge za autizam – Zagreb prihvatiti, te kako će se snaći.
Tekst možete pročitati OVDJE ili ga preuzeti u PDF obliku
Svi oni koji su barem jednom u životu volontirali, znaju da je to višestruko korisno, to je prilika za dati vlastiti obol društvu, biti koristan i pomoći onima kojima je najpotrebnije, a osjećaj zadovoljstva koji se dobiva zauzvrat je neprocjenjiv. Umanjuje stres, ispunjava optimizmom, obogaćuje profesionalno iskustvo i, što je najvažnije, daje vam do znanja da ono što radite može pozitivno utjecati na društvo u cjelini.
Tekst možete pročitati OVDJE ili ga preuzeti u PDF obliku
U prostor udruge u kojoj se redovno održava dnevni program za osobe s poremećajem iz spektra autizma (PSA), u petak su došle tri volonterke, Veronika Iveković, Helena Dolovčak i Marija Briševac, sve tri studentice psihologije kojima je bila želja volontirati, piše portal Dnevno. Prema pravilima projekta 72 sata, studentice su u prijavnici iskazale neke svoje interese, a beskompromisnost se ostvarila tako što su tek večer ranije saznale da im je volontersko odredište UAZ. Iako su sve tri već ranije imale volonterskog iskustva (projekti: Pruži mi ruku, Inkluzivna farma, Paraolimpijada), rad s osobama s PSA predstavljao je određeni izazov. U početku je, kako kažu, postojao i mali strah hoće li ih korisnici Udruge za autizam – Zagreb prihvatiti, te kako će se snaći.
Tekst možete pročitati OVDJE ili ga preuzeti u PDF obliku
72 sata bez kompromisa, Lucija i volonterka Hvalevrijednom projektu – 72 sata bez kompromisa – u sklopu kojeg su ljudi širom Hrvatske volontirali u raznim institucijama i udrugama, pridružila se i Udruga za autizam – Zagreb. U prostor udruge u kojoj se redovno održava dnevni program… Vidi više